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  6. 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于( )。

  3.在科尔伯格的道德发展阶段中,儿童判断行为的好坏主要依据动机,认为有利他动机的就是好的,有利己动机的就是坏的,此阶段儿童的道德发展处于( )。

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  2.运用柯尔伯格关于儿童道德发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。

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  5. 小明经常上课玩手机,同桌小红提醒小明:学校规定了上课不能玩手机,小明不听。因此,小红认为小明不是好学生。请问小红属于下面哪个道德发展阶段?( )。

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